Erarbeitung des M: Mama Maus mag Dinge mit M
Ziele Erarbeitung des Lautes M Förderung der phonologischen Bewusstheit den Anlaut M erkennen (sprechen, hören, differenzieren) den Laut M deutlich artikulieren …
Schlagwort: individueller Wortschatz
Schreiben im Anfangsunterricht: Frühlingselfchen
Kinder und Gedichte Kinder begegnen bereits im Kindergarten- und Vorschulalter ersten Versen und Gedichten. Gedichte erzählen oft Geschichten oder Begebenheiten …
Schreiben mit der Anlauttabelle: Ein „Das bin ich“-Leporello
Einordnung Schriftspracherwerb (vgl. → Lernpläne, →Buchstabensuppe, →Buchstabe und Laut M, phonologische Bewusstheit) Für sich und andere Schreiben (vgl. →Gedichte, →Wintergedichte) …
Bildergeschichten erzählen und schreiben
Im Deutschunterricht der Grundschule können Bilder als Impulse zum Erzählen und Schreiben ab der 1. Klasse vielfältig genutzt werden. Bilder …
Kinder verfassen Gedichte
Neben dem Verfassen von Gedichtform-Klassikern wie Elfchen, Haiku, Stufengedicht, Rondell, Akrostichon usw. sind Schülerinnen und Schüler fasziniert von „richtigen“ Gedichten …
Erarbeitung des M mit der Buchstabenkiste
Als Einstieg für die Erarbeitung des Lauts und des Buchstabens „M“ eignet sich ein Gesprächsanlass (vgl. → Mama Maus mag …